在中国教育史中，孔子的教育思想是每年教育学考研的重点内容。臣鸟教育学考研为你精简提炼三大板块，记忆更清晰。

一、教育对社会与人的发展有重要作用

孔子认为教育对社会发展意义重大，主张“庶、富、教”，强调人口、经济与教育是立国三大要素。同时，他认为教育可以改变人的本性，“性相近，习相远”，肯定了教育对个体发展的作用。

二、主张“有教无类”的教育对象

孔子提出“有教无类”，打破了贵族对教育的垄断，扩大了教育对象的范围。不分贵贱、贫富、等级，只要愿意学习，都可以入学受教，体现了教育公平与普及的思想。

三、强调学思行结合的教学方法

孔子在教学上提倡因材施教、启发诱导，重视学思结合。他主张“不愤不启，不悱不发”，强调学生主动思考，同时要求学以致用，将学习与实践相结合，培养德才兼备的君子。