【臣鸟】教育心理学中，影响学习迁移的主要因素

备考教心考生背诵学习迁移影响因素容易主次不分、要点遗漏。臣鸟教育学考研整理标准答题内容，结构清晰、采分点齐全，适配考研简答题直接背诵。

一、学习材料的相似性

学习材料的相似性是影响迁移的客观基础因素。新旧知识、学习内容在结构、原理、属性上相似度越高，越容易产生知识之间的相互迁移。相似性既可能带来积极的正迁移，帮助学生快速同化新知识，也可能引发消极的负迁移，导致知识点混淆、记忆错乱。学生需辨析材料异同，规避迁移误区，发挥相似材料的正向迁移作用。

二、原有认知结构的质量

学生已有的认知结构是实现高效迁移的核心主观条件。原有知识储备越扎实、知识体系越系统、概括程度越高，迁移能力就越强。清晰稳定的认知结构能够为新知识的吸纳、整合提供稳固支点，助力快速实现知识迁移。反之，知识零散、概念模糊的认知结构，会严重阻碍新旧知识的衔接与迁移运用。

三、学习定势与态度动机

学习定势是学生固有的学习思维与行为习惯，适宜的定势能够促进同类问题的快速解决，消极定势则会禁锢思维、阻碍创新性迁移。同时，学生的学习态度、求知动机与情绪状态也会影响迁移效果。积极主动的学习心态、强烈的探究欲望，能够推动学生主动学以致用，最大化实现学习迁移，提升学习实效。

以上是臣鸟介绍的影响学习迁移的核心因素，为教心经典高频简答考点，要点分层明确、表述规范严谨，完全贴合考研阅卷采分标准，结构工整易背诵，可直接用于考场默写得分。